Kajian Kes Isu Pengajaran dan Pembelajaran Sewaktu Pandemik COVID19 di Sekolah Menengah Kebangsaan di Muar

Abstract

Wabak COVID19 yang melanda seluruh dunia memberi impak yang tinggi kepada pengajaran dan pembelajaran (P&P) di Malaysia. Justeru, penerapan P&P secara atas talian (Open Distance Learning – ODL) telah dilaksanakan segera. Berikutan ianya adalah situasi yang dianggap bukan kebiasaan, pelbagai isu adalah dijangkakan dari implementasi ini. Oleh itu, kajian ini dilakukan untuk mengupas isu-isu yang dihadapi dengan menfokuskan pandangan semasa/kini para pendidik dari dua Sekolah Menengah Kebangsaan (SMK) di Muar (SMK1 dan SMK2). Dua objektif kajian telah diutarakan iaitu; (1) mengenalpasti isu-isu yang wujud dari implementasi ODL, dan (2) menganalisa isu-isu yang wujud dari implementasi ODL terhadap SMK. Gabungan metodologi kualitatif-kuantitatif telah digunakan bagi mencapai objektif-objektif kajian. Hasilnya menunjukkan bahawa; (1) terdapat pelbagai isu-isu yang boleh wujud dari implementasi ODL, terutamanya dibahagikan kepada isu umum, isu pembelajaran dan pentaksiran, dan juga isu impak, dan (2) analisa menunjukkan bahawa isu-isu berkaitan P&P dan impak masih perlu diberikan perhatian mendalam, terutamanya terhadap dua SMK di dalam kajian kes ini.