Mohamad Rodzi, Nur Syazwani, et al. “ARCulia: Perkembangan Realiti Augmented (AR) Untuk Memudahkan Kanak-Kanak Diskalkulia Mempelajari Konsep Matematik Dan Pengiraan ”. Multidisciplinary Applied Research and Innovation, vol. 3, no. 2, July 2022, pp. 59-65, https://publisher.uthm.edu.my/periodicals/index.php/mari/article/view/3460.