Mohamad Rodzi, N.S. et al. 2022. ARCulia: Perkembangan Realiti Augmented (AR) untuk Memudahkan Kanak-kanak Diskalkulia Mempelajari Konsep Matematik dan Pengiraan . Multidisciplinary Applied Research and Innovation. 3, 2 (Jul. 2022), 59–65.